quinta-feira, 17 de outubro de 2013

Uso pedagógico da planilha na escola

Uso pedagógico da planilha

O uso da planilha é importante para a parte pedagógica e mais importante ainda para a administração da escola, pois com ela o professor pode montar seu calendário, lista de aniversariantes, problemas matemáticos levando seus alunos a sala de informática, além de montar gráficos com eles, entre outras idéias que forem surgindo no decorrer do ano. Já na parte administrativa é possível fazer cálculos,  organizar os gastos da escola, controlar a arrecadação da APM, fazer levantamento de médias e faltas entre outros. A planilha veio para ajudar toda a escola em suas atividades facilitando a vida dos professores e funcionários de todo o prédio escolar.

O que é Netiqueta?


 O que é netiqueta?
Netiqueta, nada mais é  do que um conjunto de normas de conduta na internet. Ela tem a finalidade de evitar discussões e mal entendidos nas redes sociais, chats, etc. Prevalecendo a harmonia entre os usuários. Sendo assim, do mesmo jeito que respeitamos as pessoas pessoalmente deve ser na internet também. Educação acima de tudo sempre!

Copiar e colar pode?

Copiar e colar pode?
Quando temos que fazer pesquisas na internet, é comum pensarmos em copiar e colar, mas para isso é interessante saber que a cópia, ou plágio, é crime e tem punição, por isso devemos colocar as fontes de onde foram tiradas as informações evitando assim problemas futuros. Também temos  que prestar bastante atenção nos sites para vermos se são de confiança para assim realizar um bom trabalho

Navegando sem naufragar

Navegando sem naufragar

Nos dias de hoje, é comum nos depararmos com nossos alunos manuseando com facilidade objetos eletrônicos, entre eles computadores, tablets, celulares e muitos outros objetos. Cabe aos pais e professores auxiliá-los no manuseio dessas ferramentas para que eles possam tirar proveito de toda essa novidade sem haver riscos e assim facilitar e muito a aprendizagem dos mesmos.

Escrita manual e digital

São inúmeros os ganhos alcançados pela leitura e escrita digital, entre eles se destaca o aspecto ganho de tempo, pois fica muito mais fácil você copiar e colar textos facilitando todo trabalho.
A perda nesse processo é a inutilização do exercício da memória, pois com tanta tecnologia acabamos que não estimulando o nosso cérebro e nem mesmo nossos pensamentos, procurando sempre respostas simples e fáceis na internet.
Procurar outras fontes de pesquisas(que não seja a internet), como em livros por exemplo, e uma sugestão muito antiga, mas eficiente, é trocar informações com outras pessoas, assim estimula-se a memória e o bom convívio com todos.

Analisando blogs

Blog nada mais é que um “diário” digital. Qualquer pessoa pode ter um blog. Nele o usuário pode postar fotos, vídeos, declarações, informações pessoais, fazer propagandas, etc. E também pode trocar informações ou apenas responder os comentários de visitantes.
O blog não necessariamente precisa ser acessado diariamente, e também as coisas são selecionadas para colocar na web. Ao contrário do antigo diário escrito á mão, que a pessoa era o autor principal das histórias, onde escrevia as coisas como ela via  e também como ela gostaria de ver, era uma coisa muito intíma.

Blogs

Blog nada mais é que um “diário” digital. Qualquer pessoa pode ter um blog. Nele o usuário pode postar fotos, vídeos, declarações, informações pessoais, fazer propagandas, etc. E também pode trocar informações ou apenas responder os comentários de visitantes.
O blog não necessariamente precisa ser acessado diariamente, e também as coisas são selecionadas para colocar na web. Ao contrário do antigo diário escrito á mão, que a pessoa era o autor principal das histórias, onde escrevia as coisas como ela via  e também como ela gostaria de ver, era uma coisa muito intíma.

Navegando na internet


http://alfabetizacaoecia.blogspot.com.br/2009/03/o-que-sao-contos-de-fadas-mitos-lendas.html

Antigamente, os fatos, acontecimentos, histórias, mitos, etc., eram passados de pessoa para pessoa. No conto de fadas não é diferente. Ele auxilia na formação do indivíduo, pois ele nos mostra situações do dia a dia e no final sempre tem  uma moral, sendo ela boa ou ruim, e assim o indivíduo reflete e  relaciona a moral do conto com a sua vida.

Por que precisamos usar a tecnologia na escola?


POR QUE PRECISAMOS USAR A TECNOLOGIA NA ESCOLA?

Nos dias de hoje, o mundo está quase que totalmente tecnológico. Podemos observar isso no nosso dia a dia, como por exemplo os alimentos industrializados, os computadores, as nossas vestimentas e muito mais. Na escola não é diferente. Os alunos já chegam com a corda toda e muitas vezes já sabem muito mais do que o próprio professor, quando o assunto é a inclusão digital, por isso é tão importante as trocas de informações. Com isso, o educador deve estar sempre atualizado para promover uma boa troca de conhecimento com seus alunos. Porém, o conteúdo da internet deve ser direcionado para a realização de um bom trabalho. A tecnologia, é um recurso de extrema importancia para o educador e para o educando nos dias de hoje, pois muitos materiais são encontrados e muitas pesquisas são feitas na escola através dele. Além do professor a escola também deve se preparar com material adequado para receber a inclusão digital favorecendo assim tanto os alunos quanto os professores.
 

quinta-feira, 29 de agosto de 2013

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR?


O computador vai substituir o professor?

Atualmente, a globalização está tomando conta da nossa sociedade. O ser humano está cada vez mais envolvido nessa ferramenta tão importante e facilitadora. Com o educador não é diferente. Ele deve introduzir a tecnologia em sala de aula, usando-a a seu favor. Porém, com tantos benefícios, o computador não poderá substituir o professor, pois por mais que o professor pareça ser menos “importante” que o computador, ele sempre será o mediador, ou seja, aquele que transmitirá o conhecimento.

quinta-feira, 22 de agosto de 2013

Projeto Contos de Fadas





Programa Nacional de Formação
Continuada em Tecnologia Educacional
ProInfo Integrado




Curso: Introdução à Educação Digital
Projeto Integrado de Aprendizagem
Contos de Fadas








Autor: Michele Cristina




“Educação não transforma o mundo.
Educação Muda as pessoas. Pessoas
transformam o mundo!”
Paulo Freire



Apresentação

Este projeto poderá ser utilizado em áreas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, resgatando através das histórias, as culturas, as lendas e muitos outros fatores que poderão ser abordados enriquecendo o momento em que é necessário reforçar algum aspecto da comunidade. Assim, para nos auxiliar-mos no desenvolvimento da criança, passamos a introduzir as histórias infantis e os contos de fadas no dia-a-dia em sala de aula reforçando assim soluções na vida real dos alunos. O projeto trata-se de contos. Os contos de fadas emocionam, divertem, criam suspense, mexem com os sentimentos mais primitivos do indivíduo. Neles, o bem e o mal aparecem claramente esboçados, possibilitando perceber que a luta contra os problemas faz parte da existência humana. E assim, devemos levá-los ao alcance dos alunos mostrando a moral da história e dizendo que a maioria dos contos tem várias versões.





JUSTIFICATIVA


Neste contexto, iremos abordar os contos de fadas, eles emocionam, divertem, criam suspense, mexem com os sentimentos mais intímos do indivíduo. Com ele podemos explorar a imaginação, a criatividade, a curiosidade, etc., podemos incentivar a fala nos pequeninos, introduzir músicas durante a sua contação deixando-o ainda mais chamativo.



OBJETIVOS
Neste trabalho temos o objetivo de incentivar a leitura de histórias, a curiosidade, a participação, a imaginação, a percepção auditiva e visual entre muitos outros aspectos que envolvem as crianças.



METODOLOGIA

        Os contos de fadas deverão ser trabalhados:
  • Em forma de teatro onde as crianças entrarão em contato com o mundo da fantasia, colocando a sua imaginação em uso;
  • Poderão fazer também a roda de leitura, onde as crianças levarão um livro para casa e no dia seguinte farão o reconto da história para seus companheiros de sala(EF);
  • Dramatização de histórias conhecidas, onde as crianças sejam as personagens;
  • Resgatar a importância que os contos populares e de fadas exercem sobre as crianças;
  • Trabalhar as emoções que as histórias transmitem;
  • Apresentar aos alunos os personagens maravilhosos como: fadas, duendes, bruxas, etc....
RECURSOS

         Para a contação dos contos de fadas serão utilizados:
  • Rádio;
  • CD;
  • DVD;
  • Televisão;
  • Livros de contos de fadas e histórias infantis ;
  • Fantoches de diversos tipos;
  • Cenário para a contação da história;
  • Fantasias;


AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através de observação diária das crianças, relatando as evoluções no processo e verificando seus progressos ao longo do tempo, serão observados se são capazes de representar e de recontar algumas das histórias que foram utilizadas durante o projeto.



 REFERÊNCIAS





sábado, 10 de agosto de 2013

Sejam Bem Vindos!!!!!!! :D

Olá Pessoal!
 Meu nome é Michele, sou professora e adoro os meus pequenos.
 Este blog tem a finalidade de mostrar atividades, fotos, passeios e muitas outras coisas relacionadas a área da educação. Espero que vocês gostem!
                                           Beijos Tia Mi!  :D