quinta-feira, 29 de agosto de 2013

O COMPUTADOR VAI SUBSTITUIR O PROFESSOR?


O computador vai substituir o professor?

Atualmente, a globalização está tomando conta da nossa sociedade. O ser humano está cada vez mais envolvido nessa ferramenta tão importante e facilitadora. Com o educador não é diferente. Ele deve introduzir a tecnologia em sala de aula, usando-a a seu favor. Porém, com tantos benefícios, o computador não poderá substituir o professor, pois por mais que o professor pareça ser menos “importante” que o computador, ele sempre será o mediador, ou seja, aquele que transmitirá o conhecimento.

quinta-feira, 22 de agosto de 2013

Projeto Contos de Fadas





Programa Nacional de Formação
Continuada em Tecnologia Educacional
ProInfo Integrado




Curso: Introdução à Educação Digital
Projeto Integrado de Aprendizagem
Contos de Fadas








Autor: Michele Cristina




“Educação não transforma o mundo.
Educação Muda as pessoas. Pessoas
transformam o mundo!”
Paulo Freire



Apresentação

Este projeto poderá ser utilizado em áreas da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, resgatando através das histórias, as culturas, as lendas e muitos outros fatores que poderão ser abordados enriquecendo o momento em que é necessário reforçar algum aspecto da comunidade. Assim, para nos auxiliar-mos no desenvolvimento da criança, passamos a introduzir as histórias infantis e os contos de fadas no dia-a-dia em sala de aula reforçando assim soluções na vida real dos alunos. O projeto trata-se de contos. Os contos de fadas emocionam, divertem, criam suspense, mexem com os sentimentos mais primitivos do indivíduo. Neles, o bem e o mal aparecem claramente esboçados, possibilitando perceber que a luta contra os problemas faz parte da existência humana. E assim, devemos levá-los ao alcance dos alunos mostrando a moral da história e dizendo que a maioria dos contos tem várias versões.





JUSTIFICATIVA


Neste contexto, iremos abordar os contos de fadas, eles emocionam, divertem, criam suspense, mexem com os sentimentos mais intímos do indivíduo. Com ele podemos explorar a imaginação, a criatividade, a curiosidade, etc., podemos incentivar a fala nos pequeninos, introduzir músicas durante a sua contação deixando-o ainda mais chamativo.



OBJETIVOS
Neste trabalho temos o objetivo de incentivar a leitura de histórias, a curiosidade, a participação, a imaginação, a percepção auditiva e visual entre muitos outros aspectos que envolvem as crianças.



METODOLOGIA

        Os contos de fadas deverão ser trabalhados:
  • Em forma de teatro onde as crianças entrarão em contato com o mundo da fantasia, colocando a sua imaginação em uso;
  • Poderão fazer também a roda de leitura, onde as crianças levarão um livro para casa e no dia seguinte farão o reconto da história para seus companheiros de sala(EF);
  • Dramatização de histórias conhecidas, onde as crianças sejam as personagens;
  • Resgatar a importância que os contos populares e de fadas exercem sobre as crianças;
  • Trabalhar as emoções que as histórias transmitem;
  • Apresentar aos alunos os personagens maravilhosos como: fadas, duendes, bruxas, etc....
RECURSOS

         Para a contação dos contos de fadas serão utilizados:
  • Rádio;
  • CD;
  • DVD;
  • Televisão;
  • Livros de contos de fadas e histórias infantis ;
  • Fantoches de diversos tipos;
  • Cenário para a contação da história;
  • Fantasias;


AVALIAÇÃO

A avaliação será feita através de observação diária das crianças, relatando as evoluções no processo e verificando seus progressos ao longo do tempo, serão observados se são capazes de representar e de recontar algumas das histórias que foram utilizadas durante o projeto.



 REFERÊNCIAS





sábado, 10 de agosto de 2013

Sejam Bem Vindos!!!!!!! :D

Olá Pessoal!
 Meu nome é Michele, sou professora e adoro os meus pequenos.
 Este blog tem a finalidade de mostrar atividades, fotos, passeios e muitas outras coisas relacionadas a área da educação. Espero que vocês gostem!
                                           Beijos Tia Mi!  :D